Светът според Грети и Ботйо от Science Camp

Автори: Надежда Юрукова и Гергана Райжекова

Разговаряхме с двама 16-годишни софийски младежи – Грети Георгиева и Ботйо Борисов, за наука, изкуство, училище и за впечатленията им от Science Camp*.

Грети и Ботйо с Й

На въпроса как би се представил, Ботйо (с Й) шеговито отговори – С името и фамилията си. Той научава за Science Camp от имейл, изпратен до възпитаниците на Space Camp-Turkey** в България. Грети разбира за събитието от майка си, която е попаднала на обява за него в социалните мрежи.

Докато Ботйо предпочита сложни речеви конструкции, Грети, като възпитаник на езикова гимназия, успява да си служи по-лекo с думите. Той е посещавал научни лагери и преди, докато тя за първи път взима участие в такъв.

Прочетете цялата статия

За интегрирането на медийната грамотност в учебния процес + 5 прости правила

Като член на Коалицията за медийна грамотност, Център за творческо обучение споделя позицията, която можете да прочетете по-долу!

На тези, които нямат време да прочетат целия текст, предлагаме пет кратки правила, които ни помагат да разгадаем света на комуникаците

  • Не предполагай!
  • Това което казваш може да не е това, което се чува!
  • Виждаш само това, което знаеш!
  • Внимание! Контекст!  
  • Винаги има и друга гледна точка!

Коалицията за медийна грамотност в образованието оценява като положителна стъпка решението на Министерството на образованието и науката за въвеждане на часове по медийна грамотност в часа на класния ръководител в XI клас, както и въвеждането на часове по дигитална грамотност за третокласниците.

Прочетете цялата статия

Гугъл представител идва на среща с десетки директори на училища в България

Google праща свой човек на среща на училища в Пловдив – това е Анна Артемиева, която отговаря за развитието на образователните екосистеми на Google в Европа, Близкия Изток и Африка.

Тя ще е у нас по покана на Център за творческо обучение – единствен партньор на Google for education (Гугъл за образованието) в България.

Поводът за посещението на Артемиева е първата по рода си Годишна среща на директорите на българските училища в облака, която ще се състои в Пловдив на 31 август и 1 септември.

Програмата на срещата е обогатена още от заместник-кмета на Пловдив Стефан Стоянов и представители на МОН. Община Пловдив е единствената община в България, която има програма за внедряване на облачни платформи във всички училища.

Точният адрес на събитието е Дом на културата „Борис Христов“, ул. Гладстон“ №15, Пловдив.

В срещата участват над 60 директори на училища от цялата страна, въвели облачни технологии. Целта на форума е да предложи платформа за обмяна на опит и да постави началото на общност от училища, които променят българското образование с въвеждането на технологични иновации.

Сайтът cloud.cct.bg предлага повече информация за събитието.

Google G suite е водеща в света облачна платформа. Предлага полезно съдържание и приложения като виртуални експедиции (Google expeditions), електронна класна стая (Google classroom), електронна поща (Gmail) и други. Към момента над 150 български училища я използват безплатно.

За контакт с организатора последвайте този линк: https://goo.gl/vj1j8A

Училищата в облака на Община Пловдив вече имат уебсайт на български език

Образователният проект на Община Пловдив за внедряване на облачни платформи в училища и детски градини, който в момента включва 52 учебни заведения, вече има свой уебсайт на български език – cloud.plovdiv.bg.

Сайтът съдържа информация за практическите стъпки, които предприема едно училище, за да започне процеса по внедряване на облачна платформа. Изработен е пакет от полезни насоки за процеса на въвеждане на административния и учителски състав в работата с “облака”, както и за някои инструменти от класната стая на “облачния” учител. Това включва и професионалната социална мрежа – Google Educators Group (GEG) Пловдив – една от първите в България общности за технологична взаимопомощ на учители.

Прочетете цялата статия

Запознайте се със Стоил Иванов – младият учен, който пали децата по физиката!

Автори: Надежда Юрукова, Гергана Райжекова
(8 минути за четене)

Стоил Иванов – обучител и автор на учебни занимания по физика за деца и младежи, но, преди всичко друго, учен!

Стоил Иванов е един от главните заподозрени за успеха на международния детски научен лагер Science Camp, който се проведе по-рано това лято в Кранево. 

Освен за работата му с децата, физиката и математиката, разговаряхме още за плазмени двигатели, отразяването на научни статии в масовите новинарски медии, езиците в науката и за това колко е важно да знаеш, че не знаеш.

Стоил е физик по образование и занимание повече от 15 години. Завършил е НПМГ с профил физика, а после и Софийски университет – също с физика. Интересът му към тази наука обаче всъщност тръгва от математиката.

Как разглеждаш отношенията между физиката и математиката?

Те са много свързани. Съвременната физика без математиката не може, докато съвременната математика без физиката може, въпреки че в някои клонове без физика бива лишена от смисъл. Човек може цял живот да се занимава с математика без да пипне физиката, докато обратното не е възможно – един физик трябва да бъде преди всичко добър математик. Все пак математиката е инструмент, без който не можем.

Чрез математиката можеш да запишеш сложни физични процеси така че и други хора да те разберат. Тоест тя е нещо като универсален език. Много често, там където няма физична интуиция, математиката помага да се стигне до някакъв извод, който, на пръв поглед, не е очевиден и след това физиката го потвърждава или го проверява. От друга страна главоломното развитие на математиката в последните четири века до голяма степен се дължи на необходимостта да се опише новооткрит физичен процес. Така че математиката и физиката са един типичен пример за симбиоза.

Kакво за теб е най-важното нещо, което искаш да предадеш на децата?

На първо място е желанието да възбудя интерес у хората отсреща. Този интерес не се възбужда само чрез изсипване на факти, ами когато дадеш на човека малко информация и по този начин възбудиш любопитството му да задава въпроси. Човек задава ли въпроси означава, че нещо му интересно.

Прочетете цялата статия

Зареди още статии