Изводите пазим за накрая – какво се случи на поредицата от семинари “Инструменти за привлекателно образование”

От 30 октомври до 12 декември 2015 г. Център за творческо обучение проведе поредица от семинари на тема “Инструменти за привлекателно образование”.

Поискахте от нас да споделим как преминаха всичките 10 семинара в 9-те града на България и какво споделиха с нас директори, учители и експерти от Регионалните инспекторати по образование за своите технологични предизвикателства.

Инструментите за привлекателно образование са по-привлекателни в Плевен, отколкото в София!

На семинарите се регистрираха 999 учители и директори от цялата страна като 785 от тях дойдоха на място и се запознаха с дейността на Център за творческо обучение. Интересно бе, че в София (откриващото събитие) и Варна (второто събитие) участниците бяха 50-60, докато в Плевен, Благоевград, Русе и Пловдив посрещнахме над 80, а в Плевен дори 130 участника! На последното събитие на 12 декември 2015 г. посрещнахме над 100 гости, отново в София. Благодарим за интереса!

За предговор

Фокусът на семинарите “Инструменти за привлекателно образование” е върху технологиите и тяхното ефективно използване в класната стая и училището. Тук е моментът да запитаме: Къде има и къде липсват технологии в българското училище? Къде технологиите се използват по предназначение? Оказва се, че компютри има, компютърни кабинети също, както и мултимедийни проектори. Това оборудване се използва за презентации, а също и в часовете по информационни технологии. Предизвикатество (все още) е наличие на добър безжичен интернет в класните стаи и изобщо в сградите на училищата. Учудва ни, че интерактивните дъски все още се използват много рядко. Това създава парадоксалната ситуация, в която има налично качествено оборудване, но няма постигнато за ефективо му внедряване в учебния час.

За най-голямото изложение за образователни технологии в света – BETT Show.

Екипът ни вече 6 поредни години участва в най-голямото изложение на образователни технологии в света – BETT show, в Лондон, Великобритания. Следим процесите на промяна на технологиите и активно участваме в тях. Вдъхновени сме от световните постижения и сме изцяло посветени на въвеждането на най-добрите възможни решения за проблемите ни, тук, в България (да, слушали сме на живо Сър Кен Робинсън…). Знаем как по света се внедряват лаптопи, таблети, облачни системи, интерактивни методи, базирани на ИКТ. Виждаме как училищата и учителите от Европа използват ИКТ, за да дават повече на своите ученици и да работят за уменията на 21 век. Семинарите “Инструменти за привлекателно образование” показват как България не е изоставаща страна, но има да извърви дълъг път в успешното внедряване на технологиите в училище. Отговорност на всеки участник – учител, директор, експерт в системата е да върви по този път и то бързо!

Какви бяха практическите занятия и кое бе най-интересно!

В семинарите практическите занятия включваха 5-6 различни инструмента, а именно Prezi, Kahoot, GeoGuessr, Matek, Пляс Камера, Makey Makey и платформата Scientix. Най-голям интерес предизвикахa Kahoot! и Makey Makey. Участниците работиха с инструментите по групи, паралелно, по едно и също време и само с един инструмент. След това всяка група имаше възможност да представи своя инструмент, както и изводите, направени по групите. Учителите сами коментираха как инструментите могат да бъдат ефективно включени в учебния час и да заинтригуват учениците.  Въпреки че представяхме всички инструменти по отделно, много често аудиторията “протестираше”, че не всеки е успял да премине през всички инструменти поради интересните и разнообразни функции на всеки от тях. Именно това беше нашата цел – да запалим интереса Ви, Вие сами да ги разгледате и да направите учебния час незабравимо преживяване.

Чуденки!

Учуди ни, че всеки път, когато питахме: “Има ли във вашето училище едно място, на което да са записани и сортирани всички презентации и електронни ресурси на всички учители?” навсякъде отговорът беше: “Не, няма!”.

Ние казваме, че пътят към привлекателното образование е по-добрият обмен на практики и идеи между учителите, повече общуване и то целево и по същество. Докато подобно споделяне не стане факт, трудно ще постигнем напредък в използването на технологии в класната стая…или друг вид напредък. “Никой не е остров”, както е написал Джон Дън. Споделянето е фундаменталната основа, нужна за усъвършенстването на всяка програма, технология, занаят.

Комплексирани сме от липсата на технологии! Защо?

За да правиш привлекателно образование не е нужно да имаш ИКТ! И по-важното –  технологиите могат да подпомогнат образованието, но (за сега) няма да заместят учителя. Също така повече технологии не означават по-добри резултати в ученето, но със сигурност означават повече работа. Вместо да се стремят да осигурят технологии за всички ученици, училищата трябва да направят средата на учене благоприятна за ИКТ. Проблемът не е в старата техника, а в старите начини за нейното използване. В най-лошия случай – на нейното категорично неизползване, техниката стои в кутиите или по масите! ИКТ в училището е много повече от закупуването на компютри. Представете си колко проблема “доставят” 100 лаптопа в едно училище. Как се инсталират и поддържат?

Как 529 гости оцениха семинарите?

От 529 обработени форми за обратна връзка получихме следните резултати: замисъл на семинара – 94,64% са удовлетворени от замисъла; организация на програмата –  92,39% удовлетвореност; стил на общуване – 96,66% удовлетвореност; съдържание на семинара – 94,80% удовлетвореност.

Преподаватели по физическо възпитание и спорт се оплакват, че ние показваме инструменти за други предмети.

Център за творческо обучение има мисията да открива, проучва и внедрява инструменти за привлекателно образование. Ние ще Ви покажем инструмента в един контекст, на пример за час по география. Както учениците казват, че не знаят защо учат дробите, така учители казват на нас “Защо ни е това устройство или защо ни е този сайт?”. Да дадем добър пример за учениците! Работа на учителя е да разкрие приложимостта на инструмента в неговата предметна област и в своята преподавателска практика.

До всички участници:

Надяваме се USB паметите да Ви харесват и да сте си получили сертификатите за участие, ако не – пишете ни! А до всички читатели – разгледайте инструментите за привлекателно образование и ни пишете!

От 30 октомври до 12 декември 2015 г. Център за творческо обучение проведе поредица от семинари на тема “Инструменти за привлекателно образование”. Семинарите се провеждат от екип специалисти в областта на технологиите и училищното образование. Семинарите се осъществяват с подкрепата на Фондация “Америка за България”.

От нас УСПЕХ!

………

Споделяме с Вас най-интересните въпроси и коментари от формите за обратна връзка, като получихме форми попълнени със син химикал, препоръките с червен!, (София 12 декември 2015 г.)

• “Твърде много лични истории и определено времето не стигна”, “Организацията на WiFi не вълнува учители, а програмисти!”
• “До колко технологиите влияят на психическото развитие? Ако в училище ползват интернет технологии 5 часа и вкъщи пак, това как би им се отразило? Може ли да се направи синтез на научни проучвания относно е-обучения?
• “Какви технологии искате въведени във Вашето училище?” попаднахме на отговора: “Мотивация и желание у голяма част от колегите!”

Отговори на тези въпроси ще получите в следващото ни видео.